Развитие сексуальной функции
Сексуальность по Фрейду
Психосексуальное развитие ПСР — это формирование полового самосознания ощущение себя представителем определенного пола , направленности полового влечения и полового поведения в результате совместных усилий природы и воспитания. Возможно несколько вариантов психосексуального развития ПСР , которые определяются индивидуальными физиологическими особенностями соотношением уровней половых гормонов и гормона роста и психологическими факторами прежде всего, отношением к сексуальности ребенка в семье. Нормальное ПСР - соответствие психосексуального развития возрастным нормативам и уровню соматической и психосоциальной зрелости. Критерии: прекращение роста, завершенность развития вторичных половых признаков и репродуктивных органов.
В процессе психосексуального развития человека происходит знакомство с собственным телом и формирование отношения к нему, понимание своих и чужих телесных и психологических границ, своих чувств, а также способность сопереживать другим. Эти внутренние состояния приобретаются не во время первого сексуального контакта, а задолго до него. Главные люди, с которыми ребенок учится осознавать себя, свое тело и различать свои чувства — родители. Они берут малыша на руки, трогают, ухаживают за его телом, и через эмоционально окрашенную речь, прикосновения дают «обратную связь». Какое оно, мое тело?
Очень часто психоанализ связывают с теорией сексуальности, считая, что Фрейд объяснял все стороны жизни человечества — от простого першения в горле до религиозных доктрин — сексуальными проблемами. Этот комический эффект возникает ещё и потому, что вопрос о том, что, собственно, Фрейд называл сексуальностью остаётся за рамками внимания. Как известно, психоанализ значительно расширил понятие сексуальности и вывел его как за рамки чисто биологических представлений о совокуплении особой, так и психологических взглядов на роль мужчины и женщины, обнаружив, что сексуальность не сводится только к взаимодействию между полами и не всегда подчиняется функции продолжения рода. Сам Фрейд несколько раз отмечает, что «понятие сексуальности и вместе с тем сексуального влечения должно быть расширено, пока оно не включило в себя многое, что не подчинялось функциям продолжения рода». Невнимание к этому расширению понятия сексуальности часто приводит к вульгаризации и некорректному «бытовому» прочтению теории психоанализа: дескать, Фрейд всё сводит к сексу, а причину всех неврозов видит в неудовлетворённости в постели.
