Сексуальные девиации профилактика психологическое сопровождение
Девиантное поведение
В настоящее время проблема распространения девиантного и аддиктивного поведения в современном обществе не утрачивает своей актуальности. Социализация современных детей, подростков и молодежи характеризуется неопределенностью, непредсказуемостью и ценностно-ориентационной неустойчивостью. Основными агентами социализации детей, подростков и молодежи являются уже не семья и государство в лице социальных институтов, а медийно — информационная среда с девиантогенными и аддиктивногенными посылами и стимулами. Таким образом, развлекательно — досуговые и потребительские устремления, дисфункция института брака, культуры, морали, нравственности, подкрепляемые выраженной медийно-информационной средой, при одновременном пренебрежении к труду и образованию формируют базис для данного вида поведения. Эти и другие факторы способствуют потери чувства безопасности у значительной части населения нашей страны. Возникает реальная проблема страха перед действительностью, что порождает стремление «уйти» от реальности.
Специальность: Программа подготовки специалиста формирует умение выявлять группы риска формирования различных форм девиантного поведения зависимого, агрессивного, противоправного, экстремистского, суицидального и др. Длительность обучения: очная форма — 5 лет. Цель программы — психологическая, педагогическая и правовая подготовка специалиста к решению профессиональных задач своевременного предупреждения, выявления и коррекции девиантных проявлений в группах риска формирования девиантного поведения. Что я буду изучать? Бакалавриат и Специалитет.
| 86 | XVI Всероссийская межвузовская онлайн научно-практическая конференция «Психическое здоровье в системе основного и среднего общего образования» направлена на формирование у обучающихся в медицинских и немедицинских вузах на разных этапах образовательного процесса специалитет, магистратура, ординатура, аспирантура общих и специальных профессиональных компетенций по вопросам создания благоприятной среды для сохранения психического здоровья детей в системе основного и среднего общего образования. | |
| 337 | Автореферат - бесплатно , доставка 10 минут , круглосуточно, без выходных и праздников. | |
| 460 | Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся прежде всего преступность, алкоголизм и наркомания , а также самоубийства, проституция. | |
| 55 | Постановка проблемы. | |
| 246 | Психология девиантного поведения — психологическая научная дисциплина, изучающая сущность, генез и функционирование поведения, отклоняющегося от общепринятых стандартов и норм моральных, религиозных, возрастных, этнических и пр. | |
| 216 | Пользователь с таким email уже зарегистрирован на нашем сайте. | |
| 233 | Специалист в области психодиагностики, юридической психологии, проведения судебно-психологических экспертиз, независимый судебный эксперт-психолог, клинический психолог, доцент, кандидат психологических наук Диана Алексеевна Карпенко рассказала о видах девиантного поведения и направлениях его профилактики у подростков. | |
| 398 | Психология и право | |
| 46 | Структура и органы управления образовательной организацией. |
Цикл семинаров «Психотерапевтическая сексология» предлагается для врачей-психотерапевтов, психологов, студентов медицинских и психологических ВУЗов, а также для всех интересующихся вопросами сексуального здоровья и благополучия, профилактики сексуальных расстройств в различных возрастных группах. Ведущая: Панюкова Ирина Анатольевна. Врач психиатр-психотерапевт, сексолог. Формирование профессиональных компетенций в сфере психологического консультирования по вопросам сексуального здоровья и психотерапии сексуальных дисфункций и дисгармоний, то есть способности творчески применять имеющиеся знания и практические навыки к широкому кругу профессиональных и жизненных ситуаций. Программа имеет исключительно практическую направленность и предполагает отработку навыков и базовых техник в процессе занятий в групповом и индивидуальном варианте.
